根据材料回答问题材料一:中美关系从新中国成立之初的敌对,到1972年美国...
新中国成立初期，美国对中国在政治上实行遏制加孤立政策；经济上进行经济封锁和贸易禁运；军事上实行武装侵略和军事包围。材料二反映的是1972年尼克松访问中国，今年距该事件发生40周年。中美关系改善的原因：中国国力增强，国际形势的变化。
第⑥阶段：新中国成立；中国奉行“一边倒”的外交政策；美国推行冷战政策；朝鲜战争爆发。（8分）（3）含义：中美敌对关系结束，友好往来开始。（2分）表现：中美关系正常化并正式建交；中日邦交正常化；出现与中国建交的热潮；开展以联合国为中心的多边外交；参与地区性国际组织；发展睦邻友好关系。
本题考查的是中美关系的内容。新中国成立后，由于社会制度的不同，国家利益的需要，美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的外交孤立政策。造成双方长达二十多年的敌对状态。（3）本题考查的是中美关系和中国外交成就的内容。
1972年，美国总统尼克松访问中国，两国在上海签署了《中美联合公报》，这一事件象征着中美关系开始走向正常化。 自新中国成立以来，中国外交一直秉持独立自主的和平外交方针，这一方针获得了国际社会的广泛认可。
中美印三边关系形成
总结：中美印三边关系的形成是由三个国家之间的政治、经济和地缘战略互动推动的。这种关系既存在合作和共赢的机会，又存在分歧和竞争的挑战。在全球化和多极化的背景下，中美印三边关系的稳定发展对维护地区和世界的和平、稳定与繁荣具有重要意义。
慕永鹏博士的专业研究重点聚焦于美国、印度以及南亚地区，特别是他对于中美印三国关系的深入剖析，为我们揭示了这三个大国之间复杂而微妙的互动。他的工作不仅限于理论研究，他还活跃于外交实践，目前在外交部任职，将理论与实践相结合，为国际关系的动态变化提供了独特的视角和洞察。
一．开场叙述（中国与周边国家关系的历史叙述）： 在西方列强来扩张到东方前，中国与周边地区和民族形成了一个和谐共处的关系，史称华裔秩序。在西方列强到达东方以后，先是以坚船利炮打开了周边国家的大门，在那里实行了长期的殖民统治，然后以这些地区为跳板，对中国进行侵略和蚕食。
【1】中、印、缅三国总理通过发表联合声明，倡议将和平共处五项原则作为指导国际关系的准则，它对制止侵略，反对干涉他国内政，缓和紧张局势，保障亚洲和世界和平，具有重大意义。中印、中缅总理联合声明的公布，也是中国运用和平共处五项原则成功地解决同邻国关系的范例。
中美日俄四个大国关系的现状特点及未来发展趋势如下： 总体稳定：大国之间的关系基本保持稳定，尽管战略矛盾并未因合作而消失，竞争和合作在双方互动中并存。战略三角关系如中美印、中美日、美欧俄等复杂互动，但总体上合作与竞争共存。
飞向太空港内容梗概
1、飞向太空港每章概括如下：第一章《西昌：同步卫星的故乡》 西昌纬度低，离赤道近，地理位置十分优越，可以提高火箭的运载能力，有利于发射火箭。西昌位于四川南部，荒无人烟，避开了大城市。从1984年1月29日开始，到1990年三月已有六颗卫星在这里发射。1986年对外开放。
2、《飞向太空港》讲述中国“长征三号”火箭首次在西昌发射场发射美国“亚洲一号”卫星的故事，记录中国航天事业继往开来的辉煌时刻。作品纵横捭阖，张弛有度，开创中国文学书写“空间文明”的先例，展现中国航天科技的傲人成果，被称为中国“航天文学”的开山之作。
3、作品纵横捭阖，张弛有度，开创中国文学书写“空间文明的先例，展现中国航天科技的傲人成果，被称为中国“航天文学的开山之作。《飞向太空港》这部优秀的报告文学作品，以实地采访获得的第一手资料为支撑，全景式地描绘此次卫星发射的全过程，刻画一群默默耕耘的航天人形象。
4、《飞向太空港》是一部网络连载的人文社科小说，作者是李鸣生。该作品叙述了中国西昌卫星发射中心成功发射美国“亚洲一号”卫星的故事，标志着中国自主研发的“长征三号”运载火箭在国际舞台上的首次亮相。
急,近十年来中美贸易逆差的数据
中美双方在最近5年的官方统计数字如表1所示，它表明双方计算的贸易逆差的偏差虽有逐年减少之势，但仍然很大，美国现有的统计方法严重高估了中美贸易逆差的实际数额。
贸易逆差是各国家或地区在一定时期内的进口额大于出口额的现象。一般表明一国的对外贸易处于较为不利的地位。贸易逆差反映的是国与国之间的商品贸易状况，也是判断宏观经济运行状况的重要指标。中美贸易逆差是指中国和美国的贸易逆差。
然而，伴随着贸易额的飞速增长，美中之间的贸易逆差不断加大，2006年美国对华贸易逆差达到2325亿美元，占美国外贸逆差总额的三分之一以上。
中美贸易差额由于两国统计方面的技术原因和方法误差导致统计数字差别巨大。美国方面的统计显示，在中美贸易中，1979年、1982年美国为顺差，1983年开始出现逆差。而中国方面的统计则表明，在从1979年-1992年的14年里，中方一直为逆差，自1993年转为顺差。
